| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 신체 |
① 소근육을 사용하여 동물 얼굴 상자에 공을 넣는다. ② 배변활동에 긍정적인 관심을 갖는다. |
음식 먹고 응가 해..
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
즐겁게 춤을 춰요
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| 1세 | 기타 바깥놀이 |
⋅어린이집 주변을 산책한다. ⋅산책하며 크리스마스트리를 살펴본다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 일상생활 |
영역별 실내 자유놀이를 해본다. |
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| 2세 | 나는요 역할,쌓기 |
⋅수건을 개고 빨래를 정리하는 흉내를 낸다. ⋅스스로 정리하는 것에 긍정적인 관심을 갖는다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 미술 |
① 아이스크림 먹는 흉내를 내며 친구와 함께 놀이한다. ② 다양한 색과 모양을 반죽하며 탐색한다. |
아이스크림
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 역할,쌓기 |
① 아이스크림 먹는 흉내를 내며 놀이한다. ② 다양한 색과 모양의 색깔 반죽을 탐색해 본다. |
아이스크림
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| 2세 | 나는요 귀가지도 |
혼자서 입어요
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| 0세 | 놀이할 수 있어요 언어 |
⋅구멍 그림책에 손가락을 넣고 움직이며 이야기를 듣고 말하기를 시도한다. ⋅구멍 그림책 그림자료에 자유롭게 끼적인다. |
구멍 그림책에 손가..
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| 2세 | 나는요 가정연계활동 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
① 친구 사진을 살펴보며 걷는다. ② 사진 속 친구의 모습에 관심을 갖는다. |
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| 영아 | 안전교육 |
⋅길을 잃었을 때 대처방법을 알아본다. ⋅길을 잃었을 때 내 이름을 말하며 주변 어른께 도움 청하기를 시도한다. |
내 이름을 알아요
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 언어 |
신나게 춤춰요
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