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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
0세	좋아해요 언어	○○야~ ○○야! ① 자신의 이름을 듣고 옹알이해 본다. ② 교사와 눈을 맞추며 상호작용하는 경험을 통해 안정적 애착을 형성하며 친밀감을 표현해 본다.	그림 까꿍놀이
1세	좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색	브로콜리를 만져봐요 ① 브로콜리를 오감으로 탐색한다. ② 브로콜리를 만져본 느낌을 끼적여 표현한다.	활동지 브로콜리의 느낌을 ..
1세	좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색	데친 브로콜리를 잘라봐요 ① 오감을 활용하여 데친 브로콜리를 탐색한다. ② 빵 칼을 이용하여 브로콜리를 자른다. ② 자른 브로콜리로 얼굴을 표현한다.	활동지 브로콜리로 머리카락..
0세	좋아해요 바깥놀이	딱딱해진 모래를 밟아봐요
2세	나는요 역할,쌓기	스스로 빨래를 정리해요
0세	놀이는 재미있어요 역할,쌓기	동물 입에 먹이를 먹여 줘요	그림 호랑이 입
0세	느껴보아요 감각,탐색	사과즙을 맛봐요
2세	가을이에요 감각,탐색	사과가 열렸어요	그림 가을 나무
0세	선생님과 놀아요 감각,탐색	ʻ엄지 어디 있소ʼ 노래에 내 이름을 넣어 불러요 ⋅선생님이 들려주는 노래에 관심을 갖고 소리로 반응해본다. ⋅교사의 도움을 받아 손가락 인형을 끼우고 움직여본다.	PPT 엄지 어디 있소
0세	놀이는 재미있어요 감각,탐색	플레이콘 애벌레
1세	나는 할 수 있어요 신체	스스로 손을 씻는 사진을 보며 움직여요
1세	놀이할 수 있어요 감각,탐색	새 노래 ‘기린 미끄럼’ ①노래에 관심을 갖고 들으며 따라 부른다. ②다른 사람의 움직임을 모방하여 따라 한다.
1세	새로운 것이 낯설어요 음률	손유희 ‘작은 별’ 익숙한 노래를 들으며 소리로 반응하며 손유희를 한다.
1세	새로운 것이 낯설어요 감각,탐색	새 노래 ʻ병아리 교실ʼ ① 노래를 듣고 따라 부르기를 시도한다. ② 노래에 맞춰 교사의 율동하는 모습을 따라 해본다.
2세	겨울과 모양을 즐겨요 신체	털실을 감고 풀어요 1수준 ⋅손을 움직여 털실 뭉치를 감고 풀기를 시도한다. ⋅털실을 특징을 느끼며 탐색해본다. 2수준 ⋅털실 뭉치를 감고 풀어보며 소근육을 움직여본다. ⋅털실을 만져보며 따뜻한 느낌을 탐색한다.

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