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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
2세	가을이에요 감각,탐색	사과가 열렸어요	그림 가을 나무
0세	선생님과 놀아요 감각,탐색	ʻ엄지 어디 있소ʼ 노래에 내 이름을 넣어 불러요 ⋅선생님이 들려주는 노래에 관심을 갖고 소리로 반응해본다. ⋅교사의 도움을 받아 손가락 인형을 끼우고 움직여본다.	PPT 엄지 어디 있소
0세	놀이는 재미있어요 감각,탐색	플레이콘 애벌레
1세	나는 할 수 있어요 신체	스스로 손을 씻는 사진을 보며 움직여요
1세	놀이할 수 있어요 감각,탐색	새 노래 ‘기린 미끄럼’ ①노래에 관심을 갖고 들으며 따라 부른다. ②다른 사람의 움직임을 모방하여 따라 한다.
1세	새로운 것이 낯설어요 음률	손유희 ‘작은 별’ 익숙한 노래를 들으며 소리로 반응하며 손유희를 한다.
1세	새로운 것이 낯설어요 감각,탐색	새 노래 ʻ병아리 교실ʼ ① 노래를 듣고 따라 부르기를 시도한다. ② 노래에 맞춰 교사의 율동하는 모습을 따라 해본다.
2세	겨울과 모양을 즐겨요 신체	털실을 감고 풀어요 1수준 ⋅손을 움직여 털실 뭉치를 감고 풀기를 시도한다. ⋅털실을 특징을 느끼며 탐색해본다. 2수준 ⋅털실 뭉치를 감고 풀어보며 소근육을 움직여본다. ⋅털실을 만져보며 따뜻한 느낌을 탐색한다.
1세	새로운 것도 좋아요 신체	둘이 손잡고 앉고 서고 친구와 함께 신체를 움직이며 친구에 대해 친근감을 갖는다.
1세	나는 할 수 있어요 역할,쌓기	선생님, 친구 사진 블록을 뒤집어요 I수준 ⋅소근육을 사용하여 블록을 뒤집는다. ⋅블록을 뒤집으며 사진이 사라지고 나타나는 것을 경험한다. II수준 ⋅소근육을 사용하여 블록을 뒤집는다. ⋅블록을 뒤집으며 사진이 사라지고 나타나는 것을 경험한다.
2세	나는 친구가 있어요 언어	친구 이름에 끼적여요 ⋅친구 이름을 듣고 말해본다. ⋅친구 이름을 끼적여본다.	활동지 친구 이름 알아보기..
1세	느낄 수 있어요 역할,쌓기	친구와 촉감 풍선을 만지며 놀이해요 ⋅친구와 함께 촉감 풍선을 만지며 놀이한다. ⋅다양한 물체와 물질을 탐색하며 촉감을 느껴본다.
2세	재미있는 여름이에요 바깥놀이	산책길에 핀 꽃과 나무에 물을 줘요
1세	좋아하는 놀이가 있어요 신체	화장실로 콩콩콩 ① 변기 그림을 따라 걷는다. ② 변기에 배변하는 것에 관심을 가진다.	그림 변기 그림
0세	움직여요 바깥놀이	앉아서 다리 사이로 공을 굴려봐요 ⋅다리를 앞으로 쭉 뻗고 혼자 앉기를 시도한다. ⋅다리 사이로 굴러오는 공을 잡고 굴리기를 시도한다.

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