| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
||
| 1세 | 나는 할 수 있어요 미술 |
⋅가을에 볼 수 있는 나무색에 대해 관심을 가진다. ⋅도장 찍혀 나온 모양을 탐색하며 나무를 표현해본다. |
같은 색깔 나무
|
| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
나무 도안
|
|
| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
I수준 ⋅그림책 장면을 만져보며 다양한 촉감에 관심을 가진다. ⋅그림책을 보는 것에 긍정적인 관심을 갖는다. II수준 ⋅그림책 장면을 만져보며 다양한 촉감을 느껴본다. ⋅그림책을 즐겁게 본다. |
|
| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
그대로 멈춰라
|
|
| 0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
||
| 2세 | 재미있는 놀이해요 언어 |
I수준 ①단어카드를 보며 색깔 이름을 듣고 따라 말하기를 시도한다. ②크레파스로 도화지에 끼적이며 색깔의 느낌을 언어로 표현한다. II수준 ①단어카드를 보며 색깔 이름을 듣고 따라 말한다. ②크레파스로 도화지에 끼적이며 색깔의 느낌을 언어로 표현한다. |
단어카드 '색깔'
|
| 2세 | 나는요 바깥놀이 |
I수준 ⋅색깔 공을 이용하여 다양한 방법으로 몸 움직이기를 시도한다. ⋅자신이 좋아하는 색깔공을 선택하여 놀이한다. II수준 ⋅색깔공을 이용하여 다양한 방법으로 몸을 움직인다. ⋅자신이 좋아하는 색깔공을 선택하여 놀이한다. |
|
| 1세 | 놀이할 수 있어요 안전교육 |
내 몸의 소중한 부..
|
|
| 2세 | 재미있는 놀이해요 바깥놀이 |
1수준 ⋅힘을 조절하여 모래에 단풍잎 깃발을 꽂아본다. ⋅다양한 종류의 나뭇잎에 관심을 가져본다. 2수준 ⋅바깥에서 규칙적으로 신체활동을 한다. ⋅모래에 단풍잎 깃발을 꽂아본다. |
|
| 2세 | 나는 친구가 있어요 음률 |
친구야 사랑해
|
|
| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색 |
⋅변기 뚜껑을 여닫으며 까꿍 놀이를 한다. ⋅친구의 모습에 관심을 가지고 탐색한다. |
친구 변기에 응가를..
|
| 2세 | 가을이에요 언어 |
⋅색종이의 다양한 색깔을 보고 색깔 이름을 이야기한다. ⋅색깔 이름을 들으며 끼적이기를 한다. |
|
| 2세 | 가을이에요 언어 |
다양한 색깔로 끼적..
|
|
| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
기저귀
|
| <951952953954955956957958959960> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
