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교육계획안

만 4세 |2017년 |11월 |4주 |24일 선택한 연령, 월, 주, 일이 표시됩니다.

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만 0세만 1세만 2세
만 3세만 4세만 5세
혼합 0~1세혼합 1~2세혼합 2~3세
혼합 3~5세방과후시간연장반
   
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12월18.1월18.2월
   
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꼬망세 2017-11-24 (금요일) 일간교육계획안
연령 / 기간 만 4세  /2017-11-24 (금요일)
  • 일일 계획안

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생활주제 세계 여러 나라 / 우리 주변에 있어요
주제 바람・공기가 있어요
소주제 환경 보호하기
목표 ⋅환경을 보호하는 방법을 알고 실천한다.

기본생활

[배려] 자연을 아끼고 보호해요

① 자연환경을 아끼고 보호하는 습관을 기른다.
② 자연환경을 소중히 여기는 태도를 기른다.
  • 자연을 아..

안전교육

[실종・유괴]길을 잃지 않으려면

⋅길을 잃지 않는 방법을 알고 실천한다.
⋅길을 잃었을 때 올바른 대처방법을 안다.

이전

  • 길을 잃지..
  • [안전이야..
  • 3단계 행..
  • 길을 잃어..

다음

시간 활동내용 활동자료

 ~ 09:00

등원 및 맞이하기
•공기의 소중함을 이야기하며 인사 나눈다.
•가방을 사물함에 정리한다.

09:00 ~ 10:30

실내자유선택활동
❚쌓기영역-풍차 만들기
❚역할영역-바람이 불어요
❚미술영역-빨대로 물감 불어 꾸미기
❚언어영역-듣기/말하기/읽기/쓰기:공기는 소중해요
❚수・조작영역-조작/소근육:바람 퍼즐 맞추기
-수:입으로 바람을 만들어요
❚과학영역-공기정화 식물 관찰하기
❚음률영역-음률/동작:프라이어의 ʻ휘파람 부는 사람과 개ʼ

10:30 ~ 10:50

정리정돈/손씻기 및 오전간식
•놀잇감을 제자리에 정리한다.
•손을 씻은 후 자리에 앉아 차례대로 간식을 받는다.
•감사 인사를 하고 간식을 먹는다.

10:50 ~ 11:00

인사나누기 및 일과계획
•인사를 나누고 출결을 확인한다.
•오늘의 날짜와 날씨를 알아본다.
•오늘의 일과를 알아본다.

11:00 ~ 12:00

실외활동

[실외활동] 바람으로 경주하기

[대체활동] 춤추는 풍선인형

  • 풍선인형

12:00 ~ 12:10

정리정돈
•자기 물건을 정리하고 화장실에 다녀온다.
•손을 깨끗이 씻고 모여 앉는다.

12:10 ~ 12:30

대/소그룹활동

[이야기나누기] 자연 에너지

12:30 ~ 13:30

손씻기/점심 및 이닦기
•깨끗이 손을 씻고질서를 지켜 배식을 받는다.
•감사 인사를 하고 점심을 먹는다.
•식사 후 자기 자리를 정리한다.
•깨끗이 양치한다.

13:30 ~ 14:00

대/소그룹활동(안전교육)

[게임/사회관계증진] 나무를 심어요

  • 나무

14:00 ~ 15:00

낮잠 및 휴식
•화장실에 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.
•베토벤의 ʻ론도ʼ를 들으며 휴식을 취하거나 낮잠을 잔다.
베토벤의 ʻ론도ʼ
  • 론도

15:00 ~ 15:10

정리정돈
•자리를 정리하고 화장실에 다녀온다.

15:10 ~ 15:30

실외활동

[실외활동] 바람으로 경주하기

[대체활동] 춤추는 풍선인형

  • 풍선인형

15:30 ~ 16:00

손씻기 및 오후간식
•화장실에 다녀온 후 손을 깨끗이 씻는다.
•바른 자세로 앉아 간식 먹을 준비를 한다.
•감사 인사를 하고 간식을 먹는다.

16:00 ~ 16:20

신체활동

[신체] 터널 통과하기

16:20 ~ 18:00

실내자유선택활동
•오전에 계획된 자유선택활동을 하거나 연계 및 확장활동을 한다.

18:00 ~ 19:30

일과평가 및 귀가
❚가정연계활동-요리:고구마 말랭이
•오늘의 일과를 회상하며 평가한다.
•원에서 지내는 동안의 기분을 이야기 나눈다.
•가정에서 부모님과 함께 삶은 고구마를 잘라 바람에 말려 고구마 말랭이를 만들어 먹어보기로 한다.
•인사를 나누고 자신의 소지품을 스스로 챙겨 귀가한다.

※ 본 교육계획안은 집필자의 의도와 교육정책의 변화에 따라 변경될 수 있습니다.

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