평가제 > 평가제
| 부적절한 수준 | 적절한 수준 |
|---|---|
·영유아의 자유로운 대화가 허락되지 않는 엄격한 분위기 속에서 활동이 이루어진다. | ·영유아들이 서로의 관점을 있는 그대로 존중할 수 있도록 격려한다. |
·영유아 또래 간에 경험 또는 배움을 공유할 수 있도록 격려한다. |
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·영유아 간 다툼이나 문제가 발생해도 주의를 기울이지 않는다. | ·영유아 간 다툼이나 문제가 발생하면 긍정적으로 해결할 수 있도록 지원한다. |
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