교육계획안 (157개)

• 일지

  가을에 볼 수 있는 식물 알아보기

  4세

  ⋅가을이 되어 변한 날씨에 대해 관심을 갖는다. ⋅가을 날씨의 특징에 대해 알아본다. ⋅가을 날씨를 즐기며 즐거움을 느껴본다. ⋅가을철 사람들의 생활에 관심을 갖고 탐색해본다. ⋅가을철 사람들의 생활 모습에 대해 알아본다. ⋅건강하게 가을을 지내기 위한 방법을 알고 실천해본다. ⋅가을에 볼 수 있는 동식물에 관심을 가진다. ⋅가을에 볼 수 있는 식물과 그 변화하는 모습에 대해 알아본다. ⋅가을에 볼 수 있는 동물의 종류와

• 월 계획안

  봄의 생활

  혼합 3~5세

  3세 ⋅따뜻한 봄 날씨에 관심을 가지고 봄맞이 준비를 한다. ⋅봄에 알맞은 옷차림과 황사에 관심을 가진다. ⋅봄의 다양한 모습에 관심을 가진다. ⋅봄나들이를 즐기고, 봄 음식에 관심을 가진다. ⋅봄꽃에 관심을 가진다. ⋅꽃을 가꾸고 다양한 봄 식물에 대해 관심 가진다. ⋅겨울잠에서 깨어나는 동물에 관심을 가진다. ⋅봄에 활동하는 곤충과 동물을 보호하는 방법에 관심을 가진다. 4세 ⋅봄 날씨를 느끼며 우리 생활의 변화된 모습..

• 일지

  가을에 볼 수 있는 동물 알아보기

  4세

  ⋅가을이 되어 변한 날씨에 대해 관심을 갖는다. ⋅가을 날씨의 특징에 대해 알아본다. ⋅가을 날씨를 즐기며 즐거움을 느껴본다. ⋅가을철 사람들의 생활에 관심을 갖고 탐색해본다. ⋅가을철 사람들의 생활 모습에 대해 알아본다. ⋅건강하게 가을을 지내기 위한 방법을 알고 실천해본다. ⋅가을에 볼 수 있는 동식물에 관심을 가진다. ⋅가을에 볼 수 있는 식물과 그 변화하는 모습에 대해 알아본다. ⋅가을에 볼 수 있는 동물의 종류와

• 일지

  가을에 볼 수 있는 식물 알아보기

  혼합 3~5세

  3세 ⋅계절의 변화에 관심 갖는다. ⋅가을 날씨에 대해 알아본다. ⋅가을 날씨의 특징을 알고 즐긴다. ⋅가을에 필요한 옷차림에 대해 알고 알맞게 입어본다. ⋅가을이 되어 사람들의 생활이 달라짐에 관심을 갖는다. ⋅가을을 잘 지내기 위한 방법에 대해 알아본다. ⋅가을 동식물에 대해 관심 갖고 자연친화적인 태도를 갖는다. ⋅가을에 주변에서 볼 수 있는 식물이 있음을 알고 탐색한다. ⋅가을에 볼 수 있는 동물에 대해 호기심을 갖는다...

• 일지

  건강한 가을 지내기

  혼합 3~5세

  3세 ⋅계절의 변화에 관심 갖는다. ⋅가을 날씨에 대해 알아본다. ⋅가을 날씨의 특징을 알고 즐긴다. ⋅가을에 필요한 옷차림에 대해 알고 알맞게 입어본다. ⋅가을이 되어 사람들의 생활이 달라짐에 관심을 갖는다. ⋅가을을 잘 지내기 위한 방법에 대해 알아본다. ⋅가을 동식물에 대해 관심 갖고 자연친화적인 태도를 갖는다. ⋅가을에 주변에서 볼 수 있는 식물이 있음을 알고 탐색한다. ⋅가을에 볼 수 있는 동물에 대해 호기심을 갖는다...

• 일지

  가을에 볼 수 있는 식물 알아보기

  혼합 3~5세

  3세 ⋅계절의 변화에 관심 갖는다. ⋅가을 날씨에 대해 알아본다. ⋅가을 날씨의 특징을 알고 즐긴다. ⋅가을에 필요한 옷차림에 대해 알고 알맞게 입어본다. ⋅가을이 되어 사람들의 생활이 달라짐에 관심을 갖는다. ⋅가을을 잘 지내기 위한 방법에 대해 알아본다. ⋅가을 동식물에 대해 관심 갖고 자연친화적인 태도를 갖는다. ⋅가을에 주변에서 볼 수 있는 식물이 있음을 알고 탐색한다. ⋅가을에 볼 수 있는 동물에 대해 호기심을 갖는다...

• 일지

  봄에 활동하는 곤충 알아보기

  혼합 3~5세

  3세 ⋅따뜻한 봄 날씨에 관심을 가지고 봄맞이 준비를 한다. ⋅봄에 알맞은 옷차림과 황사에 관심을 가진다. ⋅봄의 다양한 모습에 관심을 가진다. ⋅봄나들이를 즐기고, 봄 음식에 관심을 가진다. ⋅봄꽃에 관심을 가진다. ⋅꽃을 가꾸고 다양한 봄 식물에 대해 관심 가진다. ⋅겨울잠에서 깨어나는 동물에 관심을 가진다. ⋅봄에 활동하는 곤충과 동물을 보호하는 방법에 관심을 가진다. 4세 ⋅봄 날씨를 느끼며 우리 생활의 변화된 모습..

• 일지

  가을에 볼 수 있는 식물 알아보기

  혼합 3~5세

  3세 ⋅계절의 변화에 관심 갖는다. ⋅가을 날씨에 대해 알아본다. ⋅가을 날씨의 특징을 알고 즐긴다. ⋅가을에 필요한 옷차림에 대해 알고 알맞게 입어본다. ⋅가을이 되어 사람들의 생활이 달라짐에 관심을 갖는다. ⋅가을을 잘 지내기 위한 방법에 대해 알아본다. ⋅가을 동식물에 대해 관심 갖고 자연친화적인 태도를 갖는다. ⋅가을에 주변에서 볼 수 있는 식물이 있음을 알고 탐색한다. ⋅가을에 볼 수 있는 동물에 대해 호기심을 갖는다...

• 일지

  들풀에 관심 가지기

  혼합 3~5세

  3세 ⋅따뜻한 봄 날씨에 관심을 가지고 봄맞이 준비를 한다. ⋅봄에 알맞은 옷차림과 황사에 관심을 가진다. ⋅봄의 다양한 모습에 관심을 가진다. ⋅봄나들이를 즐기고, 봄 음식에 관심을 가진다. ⋅봄꽃에 관심을 가진다. ⋅꽃을 가꾸고 다양한 봄 식물에 대해 관심 가진다. ⋅겨울잠에서 깨어나는 동물에 관심을 가진다. ⋅봄에 활동하는 곤충과 동물을 보호하는 방법에 관심을 가진다. 4세 ⋅봄 날씨를 느끼며 우리 생활의 변화된 모습..

• 일지

  겨울철 놀이에 관심 가지기

  5세

  ① 겨울철 날씨의 특징과 사람들의 일상생활 변화에 관심을 갖는다. ② 따뜻한 겨울을 보내는 방법을 알고 생활한다. ③ 동・식물이 겨울을 나는 모습에 관심을 가지고 생태를 안다. ④ 겨울 풍경의 아름다움을 느낀다. ⑤ 겨울에 즐겨 먹는 음식을 안다. ⑥ 겨울철 건강과 안전을 지키는 방법을 이해하고 실천한다. ⑦ 여러 가지 겨울철 놀이의 종류를 안다. ⑧ 다양한 겨울철 놀이를 즐긴다. ⑨ 겨울철 놀이를 안전하게 즐기..