교육계획안 (2,883개)

• 일지

  우리 반에 적응하기

  혼합 2~3세

  1수준 ⋅우리 반에 관심을 가지고 탐색해본다. ⋅새로운 반에 적응한다. ⋅우리 반 일과에 관심을 갖고 놀이한다. ⋅놀이를 통해 일과에 적응한다. ⋅우리 반 선생님에 대해 알아보며 안정적인 애착을 형성해본다. ⋅우리 반 친구에게 관심을 가진다. ⋅우리 반 놀잇감에 관심을 가진다. ⋅우리 반 놀잇감을 사용하는 방법을 알아본다. ⋅내가 좋아하는 놀잇감을 소개해본다. ⋅놀잇감을 즐겁고 안전하게 다루..

• 주 계획안

  적응

  0세

  ⋅새로운 환경에 적응하는 시간을 갖는다. ⋅앞으로 생활할 우리 원을 둘러보며 관심을 갖는다. ⋅우리 교실을 탐색하며 익숙해진다. ⋅어린이집에서 생활하는 시간을 조금씩 늘리며 하루 일과를 경험한다. ⋅교실에 있는 놀잇감을 탐색하며 안정감을 느낀다.

• 일지

  적응

  0세

  ⋅새로운 환경에 적응하는 시간을 갖는다. ⋅앞으로 생활할 우리 원을 둘러보며 관심을 갖는다. ⋅우리 교실을 탐색하며 익숙해진다. ⋅어린이집에서 생활하는 시간을 조금씩 늘리며 하루 일과를 경험한다. ⋅교실에 있는 놀잇감을 탐색하며 안정감을 느낀다.

• 일지

  적응

  0세

  ⋅새로운 환경에 적응하는 시간을 갖는다. ⋅앞으로 생활할 우리 원을 둘러보며 관심을 갖는다. ⋅우리 교실을 탐색하며 익숙해진다. ⋅어린이집에서 생활하는 시간을 조금씩 늘리며 하루 일과를 경험한다. ⋅교실에 있는 놀잇감을 탐색하며 안정감을 느낀다.

• 일지

  우리 반에 적응하기

  혼합 2~3세

  1수준 ⋅우리 반에 관심을 가지고 탐색해본다. ⋅새로운 반에 적응한다. ⋅우리 반 일과에 관심을 갖고 놀이한다. ⋅놀이를 통해 일과에 적응한다. ⋅우리 반 선생님에 대해 알아보며 안정적인 애착을 형성해본다. ⋅우리 반 친구에게 관심을 가진다. ⋅우리 반 놀잇감에 관심을 가진다. ⋅우리 반 놀잇감을 사용하는 방법을 알아본다. ⋅내가 좋아하는 놀잇감을 소개해본다. ⋅놀잇감을 즐겁고 안전하게 다루..

• 일지

  일과에 적응하기

  방과후

  ⋅우리 반의 이름을 알아보고 교실을 탐색한다. ⋅우리 원을 돌아보며 실내외 각 공간의 위치를 안다. ⋅원에서의 일과에 관심을 가진다. ⋅놀이를 통해 일과에 적응한다. ⋅우리 반 친구에게 관심을 가지며 사이좋게 지낸다. ⋅나와 친구의 다른 점을 알고 존중한다. ⋅친구와 함께하는 놀이를 즐긴다. ⋅원에서 함께 지내는 사람들을 알아보며 적응한다.

• 일지

  환경에 관심 갖고 일과에 적응하기

  혼합 2~3세

  I수준 ⋅새로운 교실에 관심을 가지고 탐색한다. ⋅원에서의 일과에 관심을 갖고 놀이한다. ⋅놀이를 통해 일과에 적응한다. ⋅우리 반 친구에게 관심을 가진다. ⋅친구와 함께 놀이하며 친밀감을 느낀다. ⋅좋아하는 놀잇감을 탐색하며 즐겁게 놀이한다. ⋅놀잇감을 안전하게 놀이하는 방법을 안다. ⋅함께 사용하는 물건에 관심을 가진다. ⋅원에서의 안전한 생활에 대해 안다. II수준 ⋅우리 반 이름을 알고 교실을 탐..

• 일지

  우리 반에 적응하기

  3세

  ⋅우리 원에 대해 알아본다. ⋅우리 반에 관심 갖고 탐색한다. ⋅새로운 반에 적응하며 즐겁게 지낸다. ⋅우리 반 친구에게 관심을 가진다. ⋅친구와 함께하는 놀이를 즐긴다. ⋅친구와 사이좋게 지낼 수 있다. ⋅우리 반 놀잇감에 대해 알아본다. ⋅놀잇감을 사용하는 방법을 알고 바르게 놀이한다. ⋅함께 사용하는 놀잇감을 소중히 다룬다. ⋅우리 반에서 함께 사용하는 물건이 있음을 안다. ⋅원에서 즐겁고 안전하게 놀이..

• 일지

  적응

  0세

  ⋅새로운 환경에 적응하는 시간을 갖는다. ⋅앞으로 생활할 우리 원을 둘러보며 관심을 갖는다. ⋅우리 교실을 탐색하며 익숙해진다. ⋅어린이집에서 생활하는 시간을 조금씩 늘리며 하루 일과를 경험한다. ⋅교실에 있는 놀잇감을 탐색하며 안정감을 느낀다.

• 일지

  적응

  혼합 0~1세

  1수준 ⋅새로운 환경에 적응하는 시간을 갖는다. ⋅앞으로 생활할 우리 반을 둘러보며 관심을 갖는다. ⋅교실에 있는 놀잇감을 탐색하며 안정감을 느낀다. ⋅우리 반 선생님에게 관심을 갖고 애착을 형성한다. ⋅어린이집에서 생활하는 시간을 조금씩 늘리며 하루 일과를 경험한다. 2수준 ⋅앞으로 지낼 새로운 환경에 관심 갖고 적응한다. ⋅우리 반이 있음을 알고 반에서의 생활을 경험한다. ⋅여러 가지 ..